Тема:«Поможем нашим друзьям»

Возрастная группа: подготовительная к школе;

Виды деятельности: коммуникативная, познавательная, программирование, двигательная;

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие;

Форма образовательной деятельности: групповая, подгрупповая;

Цель: формировать у детей предпосылки на добровольческую деятельность;

Задачи:

• Образовательные:

- дать представление о волонтерах, как о людях безвозмездно помогающим другим;

- закреплять знания о диких и домашних животных;

- уточнить представления детей о перелетных и зимующих птицах;

- способствовать развитию начальных форм программирования в интерактивной игре с роботом Кубетто;

• Воспитательные:

- воспитывать уважение к общечеловеческим ценностям;

- воспитывать любовь к родному краю;

- воспитывать бережное отношение и желание заботиться об окружающей среде;

- воспитывать умение договариваться при работе в подгруппах;

• Развивающие: развивать познавательную активность, логическое мышление, воображение и речь детей.

Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, массажные дорожки.

  Средства: презентация, интерактивный робот   Кубетто, карта, интерфейсная доска;

Музыкально-литературная композиция «Дети войны» для детей подготовительной группы

Цель мероприятия:

Формирование патриотических чувств через историческое и
героическое прошлое нашей Родины.
 

Задачи мероприятия:

1. Знакомить с историей нашей страны в годы ВОВ.
2. Способствовать формированию целенаправленных знаний о
подвиге русского народа в победе над фашизмом.
3. Воспитывать любовь к Родине и гордости за свою страну.

Цель: Воспитывать чувство любви и уважения к своим мамам.

Задачи:

1. Воспитывать у детей доброе, внимательное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать её.

2. Способствовать созданию тёплых взаимоотношений в семье.

3. Развивать артистичность и творческие способности.

Предварительная работа:

Рисунки-портреты мам;

Подарки мамам, сделанные своими руками;

Фотографии мам для показа слайдов.

Технические средства:

Ноутбук;

Музыкальный центр;

Проектор для показа слайдов.

В гости к бабе Капе

Итоговая организованная образовательная деятельность

для детей 2 младшая группа

Образовательная область Познание. ФЭМП

Программное содержание:

Цель: Закрепление знаний детей по пройденному материалу

Познание:

• закрепить понятия много, один;
• тренировать способность сравнивать количество предметов: «больше», «меньше», «столько же»;
• закреплять знания цвета;
• тренировать умение различать геометрические фигуры;
• упражнять детей в сравнении по ширине, длине предметов и обозначать словами: широкий, узкий, высокий, низкий;
• развивать сообразительность, внимание, память и логическое мышление;

Речевое развитие:

• Способствовать активизации речевого общения детей по теме, умению выражать свои мысли;
• воспитывать умение внимательно выслушивать задания.

Социально-коммуникативное развитие:

• обогащать игровой опыт каждого ребенка на основе участия в интегративной деятельности;
• воспитывать доброжелательное отношение друг к другу;

• вызвать у детей интерес, эмоциональный отклик, желание помочь сказочному персонажу, попавшему в трудную ситуацию;

Художественно-эстетическое развитие:

• Слушание и подпевание песни «Песенка друзей» слова: Сергей Михалков, музыка: Михаил Старокадомский
• Исполнение песни «Ручеек бежит бежит»

Физическое развитие:

• Способствовать созданию условий для снятия эмоционального и физического  напряжения детей посредством физкультминуток и игровых упражнений

Цель: Воспитание чувства патриотизма через изучение истории Родной страны.

Задачи:

1. Формировать у детей представление о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы войны;

2. Способствовать общему развитию детей на основе любви и интереса к настоящему и прошлому России, приобщать детей к традициям и обычаям страны;

3. Воспитание чувства гордости и благодарности солдатам и офицерам Великой Отечественной войны, предкам, спасшим человечество от врагов и фашизма;

4. Воспитание  гордости, чувства собственного достоинства у детей как представителей своего народа;

5. Воспитание чувства любви к родной стране, стремление оберегать и защищать ее.

Организованная образовательная деятельность

Образовательная область «Физическая культура»

Тема: «Помощники доброго доктора»

Цель: формировать у детей интерес и ценное отношение к занятием физической культурой.

Задачи:

-  Совершенствовать навыки ходьбы по гимнастической скамейке приставным шагом, держась руками за канат и ходьбы по наклонной доске, руки в стороны

- Закреплять технику  прыжков сидя на хоппах змейкой

- Упражнять в передвижении на высоких четвереньках, используя пособие «Твистер»

Образовательные области:

Оо «Здоровье» - создавать условия для формирования потребностей детей в двигательной активности и физическом самосовершенствовании; способствовать развитию физических качеств (ловкость, выносливость, быстроту); формировать правильную осанку, развивать координацию движений; развивать моторику пальцев рук и воздействовать на биологически активные точки организма, используя массажные шарики «Су-Джок»

Оо «Социализация» - формировать позитивные взаимоотношения между детьми путем совместных игр и упражнений, развивать чувство доброжелательности друг к другу. Продолжать формировать представление о том, что доброта, вежливость есть основа положительных взаимоотношений между людьми.

Оо «Безопасность» - продолжать осваивать с детьми правила безопасности при выполнении спортивных упражнений на гимнастической скамейке, при беге.

Оо «Труд» - воспитывать в детях желание помогать взрослому при уборке спортивного оборудования

Оо «Музыка» - выполнять упражнения в соответствии с музыкой; развивать ритмичность, умение слышать музыку и передавать ее характер, выполнять имитационные упражнения под музыку.

Оо «Познание» - расширять знания детей о животном мире Африки (гиены, жирафы, бабуины, зебры, антилопы); активизировать речь детей; совершенствовать знание основных цветов; закреплять умение ориентироваться в пространстве (по команде выполнять повороты направо, налево)

Оборудование и дидактический материал: гимнастическая скамейка, наклонная доска, хоппы,  пособие «Твистер», массажные шарики «Су-Джок», гнездо с птенцами, ткань

Музыкальное сопровождение: «Морские сны», «Солнышко лучистое»

«Полет с Ангелом»

Театрализованная миниатюра на основе танцевально-гимнастических упражнений

Цель: через постижение красоты движений направить детей к познанию красоты окружающего мира

Задачи:

- совершенствовать выразительность, пластичность, грациозность и изящество танцевальных движений; передавать в движениях темп, динамику, ритмический рисунок

- отображать в танцевальных движениях определенное настроение

- воспитывать стремление детей  к творческой импровизации

- формировать внутренний мир ребенка: чувство прекрасного, любви, как основы взаимоотношений с окружающим миром и с людьми.

ХОД

Цель:

• содействовать формированию необходимых мужских качеств: мужественность, смелость, отважность, доброта, храбрость

• закреплять навыки метания в цель, ходьбу в полуприседе под канатом, ходьбу по гимнастической скамейке спиной к канату, держась за него руками. Совершенствовать навыки манипулирования гимнастической палкой в руках (вращение по кругу, перехват палки партнера, передвигаясь по кругу и в парах)

• развивать меткость, ловкость, мелкую моторику рук, координацию движений

• формировать в детях чувство единства с Природой, учить имитировать повадки диких животных.

• расширять познавательный кругозор детей о животном мире Южной Америки, о жизни и обычаях индейцев

Предварительная работа: показ иллюстраций животного мира Южной Америки, рассказ о жизни индейцев (внешний облик, быт)

Оборудование: гимнастические палки, гимнастическая скамейка, канат, оборудование «Птенцы», перья.

Музыкальное сопровождение: Крис Сфирис «Стрела», песня «Акуна Матата», звуки природы.

Цель:

• содействовать формированию положительного образа «Я – девочка», всестроннему гармоничному развитию девочек

• закреплять навыки ползания по наклонной доске сидя, сгибая и разгибая ноги; лазания по ребристой доске, поставленную одним концом на гимнастическую скамейку,  на высоких четвереньках. Совершенствовать навыки ходьбы по гимнастической скамейке с приседанием по середине скамейки

• развивать плавность, мягкость, гибкость, изящность движений девочек, двигательное воображение детей

• содействовать расширению познавательного интереса детей к жизни насекомых

Предварительная работа: показ иллюстраций бабочек, гусениц, рассказ о природной закономерности «бабочка-личинка-гусеница-куколка-бабочка»

Оборудование: гимнастическая скамейка, ребристая доска, наклонная доска, рулон бумаги, бабочки на руки

Музыкальное сопровождение: звуки природы, «Аве Мария», «Этюд» Шопен, фонограмма песни «Маленькая страна»